第一五四九章 大言不惭（1 / 2）

副市长宣布休息后没着急离开还要跟大佬们握手问好行政和学术互相十分亲切喜庆像是老友重逢旁边人也喜沾些温馨敬仰。

大家本来以为之前的座谈就够深入坦陈得都有点超标了没想到副市长下了讲台后还能更露骨地跟簇拥着的科研青年们分享自己年轻时的愤世嫉俗那模样语气简直真诚得有点急切反而是年轻人稳重了。

真是一寸光阴一寸金领导和大佬们又合起伙来用一多半的休息时间来为年轻人们答疑解惑指点迷津然后还是在秘书助理的提醒下抓紧最后两分钟去喝口水。

大部分还留在座位上的听讲人员也赶快行动起来杨景行起身给别人让完道再规规矩矩坐下都不敢如约去给女朋友打个中途汇报电话。

大家出去回来都挺迅速虽然只休息活动了这么几分钟但青年们再坐下后的精气神都明显更上一层楼不仅互相之间更亲近热情对门口也更期待。

领导们再进场时的步伐也比一个钟头前轻快不少副市长笑容灿烂得不等大佬入座就开始：“都回来了吧？刚才我又就大家提出的两个最关心的问题再请教了肖所长和刘教授几位”

青年们也马上进入跃跃欲试的聆听状态。

当副市长对上半场做出比表象问题更高一层的理论战略总结并大胆决定要建议市里向部委打申请作报告把浦海作为知识产权保护和学术廉洁建设的排头兵后青年科学家们都喜上眉梢要再鼓掌。

副市长并不为取得的不小成果高兴庆祝请大家继续畅谈因为在这里提出宝贵建议也是为科研事业做贡献。

领导话音刚落青年们踊跃举手十几只。被领导选中的幸运儿自我介绍来自复旦植物科学研究所副市长连忙哦哦想起名字来并给大家做更细致的介绍因为年轻人的导师跟他的导师有渊源这里论起来还算是师兄弟呢。

人们里好一阵喜庆祝贺可这位小师弟似乎不善攀交情文弱书生的面孔腼腆得有点冷淡一开口后声调也现得不太自信：“我想说当下我们的科研学术太急功近利。”

这一杆子扫过来会场里安静了好多连副市长的微笑都有点凝固。

短暂的停顿似乎让发言人积蓄了点力气再开口就大声些：“什么热就一窝蜂去搞纳米热都搞纳米基因热都搞基因材料热就都去搞材料去年诺贝尔物理奖刚出炉好多地方马不停蹄上马石墨烯这样子搞真的不行！”

副市长稍微点点头：“据我所知”

“就是跟风！”小师弟似乎拿准了师兄要说的话他都痛心神情了：“但是做的事都是换汤不换药甚至重复的浪费很多财力人力。”

可能因为之前摩拳擦掌要大讨论人多数是从事的热门方向不能苟同这位发言人的偏激看法所以会场里反而没有上半场那几个议题出来时的热闹。

“据我所知存在这种现象。”副市长不敢停顿地把话讲完：“不过我自己做了一个初略的统计”

“浪费还是其次。”这搞植物研究的年轻人似乎有点木就不听领导的：“这样下去科研严重偏科现在大学连气象学地质学都成为冷门学科。全球气候变化如此剧烈如果我们再不重视二十年三十后之后国家人民会付出巨大代价。”

毕竟离开科研很多年副市长完全跟不上节奏：“请你简单说一说你认为二十年之后”

“我相信那时候我们都还活着所有人都能看到！”植物学家发自肺腑。

铺垫这么多就为了讲句大吉祥话呀台上台下好些人都乐了。

副市长也短暂忍俊不禁不过还得严肃面对科学：“因为我们国家的地理位置和地质条件以及工农产业分部诸多原因气候变化很可能是我们很快需要面对的一个非常严峻的考验”

谈气候话题也算是撞到了地球物理系的枪口上副市长侃侃而谈简直是给大家做了一次科学报告关键是他对近些年的研究也有所了解讲的都是实打实的东西几乎没空话。听众们当然是津津有味完全相信了国家对气候问题的重视程度更确定气象学地质学不可能是冷门学科。

不过关于这个冷门和热门副市长也觉得大家可以不局限地多讨论几句因为在他邀请今天诸位参与座谈会的过程中就发现了一些现象比如三个多月前拿到的第一份两百多人的大名单时发现有近一半是搞生命科学和材料科学的于是让同事再增补了一百来人当然目的并非面面俱到而是尽量以科学的思维重视各领域的重要性。

领导的考虑当然是正确的站在最材料热门领域前沿的大佬就率先充分发表了看法首先承认了学界确实存在同质化研究的现象不过原因是多方面的一二还有三四要想百花齐放最重要还得从源头抓起从娃娃抓起。

几乎是全体激烈支持大佬的建议青年们普遍遗憾自己的正统科学思维培养起步太晚有熟悉西方的人为大家详细介绍发达国家的中小学科学教育旁边还有一堆知根知底的全力补充大家越说越来劲看样子在青年科研工作者的认识中改革基础教育是迫在眉睫势在必行了。

对中小学问题副市长似乎就没那么雷厉风行了好像还有点保守认为目前浦海市的基础科学素质教育已经进行得还不错。

唉年轻人居然当着政府和教委领导的面就说现在那些青少年科学活动都是形式主义严重落后于世界形势。这说到形式主义大话题可就来了科研工作者们简直群情激奋。

可能是因为领导们听得耐心悉心足足有半节课时间除了个别人提醒大家形式主义的帽子不应乱戴之外青年们几乎是清一色的抱怨和批判连近中年的教授也建言可以缩减部分科研之外的工作一些必要的工作也该以更有效率的方式进行。

为什么会出现效率低甚至是感觉不必要的工作形式呢？大家讨论认为主要的一个原因是语言不通难听点说就是外行领导内行

这样讨论下去副市长干脆帮大家点明了：“我们建设管理大学是该行政主导还是学术主导。”

这下有好戏看了青年节座谈会很快就变成了泾渭分明观点鲜明的辩论大赛辩手稍多的正方指出行政主导弊端丛生只有教授主导是正确而且必然的趋势反方则强调治学和治校是两码事而且如果方向错了也有少数观点想当中间派认为应该多元结合却是两边不讨好。

两边先是摆事实这边说明明很有可能产生重大突破的项目说下马就下马并且导致数千万建立的实验室搁置另一方也能毫不可气举例某学术权威在的错误判断导致的重大损失把两边说的那些事合起来一听呀科研简直没希望了。

摆事实之后讲道理说理论会场里更精彩更激烈了在被一位来自华东师范大学的女性质疑连基本的法律概念都没搞清楚之后那个来自交通大学的中国法与社会研究院的研究员都拍起桌子来：“那我请你说行政主导的的定义是什么？”

很多人没想到一个说是研究“自闭症”的年青女性能对“主体、职权、目的、对象、关系”这些东西侃侃而谈术语一说一长条关键是还把对方摆在听不懂专业词汇的位置上再进行通俗化比喻反正根据她的解释和定义她最后关于“行政主导有悖于科学和教育的目的和精神”的结论好像是自洽的。在这位女性似笑非笑问“我说得够清楚了吗”之后跟她同一战壕甚至连一些对手都不得不用力鼓掌佩服。

看着出书立作的全石歧研究员被辩得面红耳赤说不出话来副市长好像都有点于心不忍然站出来缓和一下说女研究员的论点论据都很精彩但是其中的一些定义也是人为的一些逻辑、理论或者法律关系也只算是普遍认知但是我认为这些人为的定义和认知关系并不一定是唯一正确的就像欧氏几何和非欧几何

更热烈的掌声献给领导。

在掌声刚落的时候全石歧研究员想到不可辨驳的实证：“如果没有行政主导我们今天能不能在这里向各位尊敬的领导提出这么多建议？”

可怜的女研究员的一句“你还是没懂我的意思”完全被淹没在对方辩手们的喝彩之中接着更有那个之前举报国有科研成果流失的研究员站起来眼闪泪花大声疾呼：如果是教授主导那么他永远不可能有机会得到今天这样认同和鼓舞只能在实验室累死累活为他人做嫁衣。

科研工作者们好像能理解这位同行并不对不他的沉痛就行反驳但是大的观点并不能因为小小个例而放弃所以辩论还是要继续而且有人很不给面子的指出今天这个座谈会固然很好但是很多问题的根源就在于能开这种座谈会的行政权力。

什么主导的连台大戏一看就是一个多钟头有些东西听起来而挺耳熟的让来自音乐学院的杨景行都有了自己也身在科研队伍的虚荣错觉。

可惜唱得最热闹的一出到最后都没有明确胜负结论所以也没有相关措施出台副市长只是表示通过这场辩论学习了很多有了更多的思考对高等教育和科研工作有了更深刻的认知有很多的不足呀。

看领导都自责难过了最大牌的肖科站了出来说他以为进步是由一成的创造和九成的改进组成的科学本身就是不断纠错的过程今天大家有机会这样畅所欲言就是巨大进步的组成部分关于科研事业他也有一点个人建议简单说就是要加强基础科学研究细说也有一二三四。

大佬简直是领导说的话像是方针战略一般不啰嗦也没有重话但是值得大家细细聆听好好品味多多思考然后展开全面讨论。

大佬说话的效果也很不一样加强基础科学研究这样利在千秋的大事市教委教育局会进行专题研究尽快上报。

到这里的掌声今天的座谈其实可以圆满结束了也近午饭时间了可是台上台下意犹未尽相见恨晚基础科学研究之后又不太好意思地聊起待遇问题再回顾一番学术治理话题还涉及到高考的利和弊。

可能都知道快结束了就聊得闲散点一个来自复旦大学浦海数学中心主要从事计算数学研究看起来也就三十出头的男人说自己的妻子也是同校的语言学科研工作者因为两人工作都忙所以孩子上的是全日制寄宿学校。

副市长赶紧关心孩子多大了？一听这位同行孩子十岁都四年级了全场大部分青年科研人都惊呼仰慕。

数学家的重点不是自己结婚多早而是孩子的教育问题之前大家不也讨论了基础科学教育之类但他感受得深也比较担心的反而是孩子的思想品德问题。首先要承认有父母疏于陪伴的原因但是学校也有必然责任吧为什么在一所高收费著名学校就读的小学生们普遍出现了攀比物质名牌追捧文化糟粕的现象国家是不是应该重视相关问题？

领导就关心在哪所学校怎么追捧糟粕了？

没吃过猪肉总见过猪跑说起儿女经座谈会就人情味起来了年长一些的人劝导家长放宽心一些小孩子的成长是分阶段的很多行为应该好好理解引导。支持歌手的人还为家长高兴孩子的音乐选择说明了有品位有气概。

家长可是了解过的这个歌手是典型的道德败坏叫人难以启齿更让人愤怒的是拉孩子们误入歧途的还是一名女老师。

没想到青年科学家们说起道德问题也不含糊比较主流的看法是按照这位家长的标准那些科学巨人也没几个好东西了即便是数学家不能因为私德问题就否认科学成果就嘛。

还是别开成八卦大会了吧台上副市长似乎灵光一现：“杨景行来了吗？”

旁听了一上午两个多小时的浦音人可能是坐呆了倒是华东理工的高分子男先反应快讲义气：“你！”

杨景行连忙坐直了身体：“到。”

应该是发现了杨景行心不在焉副市长还说明一下情况：“请你谈一谈你的看法先给大家介绍杨景行是浦海音乐学院钢琴艺术中心主任他主要从事作曲技术理论和钢琴演奏相关的创作研究工作音乐的事他应该比我们有发言权下面请杨景行谈一谈你认为叫什么名字？对你对他的歌曲怎么评价？适合小学生听吗？”