第649章：足球场（2 / 2）

跑道是肯定没有的或者说校场只要弄的平整了哪里都可以当做跑道来用。倒是有一面精致的照壁。

照壁上用浮雕的处理方法刻上了几个大字看样子好像应该是“文武双全”。

看到这样的宣传标语似得大字杨怀仁心里觉得好笑。这样的四个字放在以后的朝代里还都是很合适的可放在扬文抑武的大宋朝把文和武放在一个平等的地位上还真是有可能招来非议。

看来这应该是柔石和利水两位先生的意思他们受到的廉复先生的教育思想里和如今的那些大儒们肯定是不同的。

不过这也没什么杨怀仁觉得他建设的本就是披着庖厨学院外衣的军备学院让武人们别光想着练武强身学学习文弄字对于提高他们的个人素质也是利大于弊的。

照壁下面专门用巨大的青石垒砌了一个宽大的四四方方的高台看样子是要建个擂台一样的场所而擂台四周还留出了地方应该是要摆上十八班兵器的陈列架。

看来运动这个词在古代实在是不时兴在古人的理解里运动和练武就是一码子事。

这年代最流行的两大体育运动蹴鞠是当做打架来看的因为蹴鞠场上除了踢球好像听说踢人也没什么事于是大家就相互踢。

而真正的打架比如说角抵是当做戏剧一样来看的而且绝大多数时候看这样的一场戏也总是要下注小赌上一番的不然总觉得少了些许乐趣。

最后的校场是用黏土和沙子按一定比例混合了之后夯实成一片空旷的场地有点类似官道的修法这上边可以供将士们联系行军和列阵。

唯独这样的地面上不长草所以要踢球似乎太硬了一些也很容易受伤。

军事学院建几个这样的校场自然是理所应当的只不过将来的学生们如果只是训练军事技能没有适当的娱乐运动似乎学习的整个过程要单调无聊了些。

所以杨怀仁找到柔石和利水两位先生要求再平整一片空地用来建设一座足球场。

让杨怀仁出乎预料的是这两位自认是他师兄的中年人竟然听说过足球这项运动不过信息量似乎有点不够只是知道足球却没搞清楚足球场和蹴鞠场有什么本质的区别。

杨怀仁找了几根干草就在地上给他们摆足球场的样子有中圈有禁区还有球门以及供观众看球的看台。

摆好了形状然后开始给他们讲解足球的基本规则。两位先生果然是接受过新鲜事物的人物听了杨怀仁的介绍不但不觉得奇怪并且觉得这样的规则似乎比如今的蹴鞠还更加有趣了些。

就这样两位先生立即就展开设计图纸从新把一块荒地给圈了出来准备按照杨怀仁说的方式建设一座足球场。