第五章 信念（1 / 2）

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第五章信念

课堂内议论纷纷，短发女生的朗诵仍旧在继续：

托起信念，就是在无尽的黑暗里托起一轮明月。

托起信念，就是在满路荆棘中擎起一把利剑。

……

一向不喜欢吵闹的王老师，并没有制止这种小声的议论，因为这位老师也很好奇，这篇作文是不是一篇范文，若是的话，在场几十个学生，至少有几个人读过这篇文章。

只可惜，她很快就失望了，因为学生们并没有任何一人对这篇文章有印象，那么他们自然就不会疑惑这是一篇范文。

他们更感兴趣的则是，，这篇文章是谁写的。

这篇作文不是语文排第一的班长写的，也不是排第二的孔永写的，可他们高二三班，还有哪一个人，在作文水平上比这两人还高的。

短发女生脸色颇怪，但即便是这种喧闹的环境中，朗读也没有停止：

就像滋润石缝中一粒种子的雨滴，在绝望中启迪我们顽强。

就像迷雾中远洋海轮的罗盘，在混沌中给予我们方向。

……

“奇怪，真是奇怪啊，难道说，这是其他班级的学生写的？”

“不可能吧，王老师从来就没有将其他班级的文章拿来朗诵的。”

“再说了，其他班级的学生，谁能写出这样的文章？”

“就算是那年级第一的宋玉堂，论文科成绩，都不及咱们班长的。”

“不过那宋玉堂才华横溢，高二成绩排名第一，真是他写出来的也有可能！”

短发女生仍旧在朗诵——

鱼群奋力游向大海，因为它们有对波澜浩瀚的憧憬；雨中的紫罗兰百折不挠，因为它有对雨后阳光的渴望；真正的强者勇于创造生命的奇迹，也是因为他们有坚忍不拔的信念。

托起信念，便托起了希望之光，推开忧郁的天窗，迎接那一缕缕金色的曙光！

至此，这篇作文的朗诵便到此结束，但短发女生还有一项工作，便是报出这篇作文的分数。

可是，她在这里沉默了。

“怎么了，快点念分数啊！”

“这篇作文的水准好高的，至少能拿58分以上！”

“我看比班长的作文水准都高，估计有59分的水平吧！”

这篇作文上并没有评分，但短发女生还是看到，在原先一个大大的零上面，划了一个红色的斜线，这代表着分数作废。

她看向了王老师，王老师眼中露出失望之色，她接过这张试卷，重新在上面批注了分数！

短发女生接过试卷，开口道，“这篇作文的分数是——满分！”

满分，竟然是满分！

整个班级的学生都瞪大了眼睛，露出不可思议之色！

这位王老师，自从高一开始，一直到现在，从来没有批注过一篇作文满分，从她手中拿过最高分的是班长从清锐，也只是59分。

可是这篇作文，竟然拿到了满分的成绩！

短发女生回到位子上，接下来的半节课，王老师便围绕着这篇文章来讲解，并表达出了十足的赞赏之意。

而学生们好奇无比的是，这篇文章是谁写的？

能拿到60分的成绩，这是不是代表着，在文科的水平上，甚至比班长还要高！

更有不少人，想到了昨天的乌龙事件，如果在语文成绩上比班长高，这位班长大人岂不是要接受他的追求？

只可惜，一直到这堂课彻底结束，王老师也没有公布这篇文章的作者，其实这也是高二三班的习惯了！

毕竟，大家都默认范文是班长写的，一次又一次宣布作者只会显得无趣。

在王老师收起教本，深深看了处于后排，正认真学习高二化学的钟阳一眼，才离开教室。

不理会教室内的喧闹，钟阳依然沉溺在自己的世界中，直至放学之后。

只不过在第二节晚自习时间，钟阳还是有些头痛，班上实在太吵闹了，已经影响到了自己的学习——因为自习的缘故，并没有老师监督，很多学生甚至大声议论了起来，想要找出写出这篇作文的幕后之人。