第145章 死去的良知(1 / 2)
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老师略有些意外地顿住,但还是温和地微笑着点头,说:“康宁同学有什么想说的,就尽管提出来吧。”
“我……我并不认识苏暖,我是说……在进学校以前,我不认识她。”康宁看着老师的眼睛,放慢了语速说道:“我也是刚刚听你提起来,才知道原来她也跟我一样,是冷少托关系送进来的,对于这样的巧合,我也感到有些惊讶。我不知道老少为什么要送她进来,但我是因为家里的长辈跟冷少有一些生意上的往来,而我个人又喜欢美术,并且非常仰慕欧阳老师在美术方面的造诣,所以才拜托冷少托关系把我送进来的。”
欧阳老师愣了一下,很快就反应过来,康宁是在暗示自己,苏暖对这一切并不知情,不要把话给说破了。他赶紧轻咳一声,笑道:“原来是这样啊,我还以为你们之前就认识呢……哈哈哈,看来是我想多了。”
气氛有些尴尬,康宁故意请教了一些美术方面的问题,把刚才的话题给岔了过去,气氛这才渐渐恢复了正常。
尽管欧阳老师心中清楚,康宁是为了转移话题才故意提问的,但他还是处于对自己的职业负责人的态度,耐心且详细地解答了康宁的疑问。
随后,他又询问了苏暖几个问题,也都是关于美术方面的,主要是让苏暖讲一讲她过去都是怎么学画的。
“欧阳老师,既然你知道我是冷少送过来的,那我也就不瞒着您了,其实我从来都没有受过任何正规的训练,我……我以前都是自己瞎话的。”苏暖说到这里的时候,有些不好意思起来。
欧阳老师微笑着说:“其实你完全不用因为这样儿感到自卑的,很多有名的大画家都是自学成才的,其实……我一直都认为,艺术这种东西是很难量化的,不能用单一的评判标准来进行衡量,用考试的形式来选拔学生,很有可能会把一批有天赋但是不符合考试制度的学生拒之门外……但是很多事情都是没有办法的,我也一直都秉承着尽量不磨灭学生灵性的方式,来进行授课的。其实我只是对于学生的基本功要求比较严格而已,等你们到了大二或者大三,可以进行一些自由创作的时候,就会发现,其实我的评判标准,远比其他的老师要宽松很多。”
苏暖半懂不懂地点点头,不知道应该如何接话了。
欧阳老师又问:“我看你今天的作画步骤总体来说还是正确的,你应该在上课之前就自己自学过一些基础知识了吧?”
“嗯,是的。”
“这很好啊,说明你的确是很想上进的。”欧阳老师看得出来,苏暖自信心不足,所以格外注意对她的夸奖,想要帮她树立信心。
接下来的时间,他随口讲了一些历史上自学成才的画家,以及一些被学院派看不上,甚至是拒之门外的学生,后来通过自身努力成名成家的故事。
最后,他还不忘总结一下:“我跟你们说了这么多,就是想要告诉你们,从任何时候开始学习都不会晚。我希望你们在今后的课程当中,可以拿出最大的意志力来,认认真真地对待我给你们布置的内容,不要因为觉得简单就偷懒……达芬奇画鸡蛋的故事你们应该都听说过吧?都听说过那我就不讲了,你们应该都能明白,简单而基础的东西,其实才是最不容易画好,最考验基本功的东西。我可以提前告诉你们,从下节课开始,我会安排你们画最基本的几何形体,你们不要觉得太简单所以不重视,这对你们来说,很有必要。”
“老师,你放心,我会认真对待的。”苏暖说。
康宁也说:“我也会的。”
“那我没有别的事了,你们可以走了。”欧阳老师温和一笑,起身送他们两个离开画室。等他们走了以后,才长舒了一口气,暗道:幸亏康宁及时暗示我了,要不然我要是把话说漏了,冷少肯定得生我气……
走廊上,苏暖和康宁两个人并排走着。由于已经是午休时间了,教学楼里几乎没有别人,这让苏暖觉得,如果不说点儿什么的话,会很尴尬。
“康宁,我真没想到,你也认识冷寂。”苏暖先开了口。
康宁很自然地笑了笑,说:“我也没料到,说起来,咱们两个也是挺有缘分的,报到那天就能碰上,而且进A大也都是同一个人的功劳。”
“嗯。”苏暖应了一声,不知道应该往下说什么了。她有些后悔,觉得自己找的这个话题非常糟糕,他已经知道了康宁跟冷寂之间的关系,可是冷寂还不知道她的情况。如果康宁开口询问的话,她要说实话么?
或者,康宁会不会心里已经有了猜测,而且还是不好的那种方向,只是不愿意问出口而已?苏暖心里越来越乱了。
好在康宁是很识相的,没有在这个敏感的问题上面继续下去,而是不着痕迹地转变了话题,跟苏暖聊美术方面的知识。这倒是让苏暖暗暗地松了一口气,同时也在心里给康宁贴了一个“狂热地喜欢美术”的标签。