18、晋江文学城XVII（2 / 2）

“校规里有对仪容仪表的规定。”他正要将相关校规复述一遍，她却抢先?一步说：“穿衣应整洁得体，不得敞胸露怀，不得穿拖鞋到校。”

季扶倾：“……”

这就叫“讲别人的台词，让别人无话可讲”。

“你看，我哪里不符合了？”黎晓转了一个圈，鲜红的裙摆像一朵开在?四月里的美人蕉。

“又整洁，又得体……”她向前蹦了一步，跳到他身边，“还很?好看，不是?么？”

裙子飘了起来，季扶倾看到她大腿上绑了一圈袜带。

黑色袜带箍住雪白的大腿，吊带与长筒袜相连，黑白碰撞带来的色彩冲击极其强烈。

太阳穴有青筋鼓动，他立刻跳开目光，指尖的笔在?不经意间被攥紧。

“黎晓。”季扶倾开口叫她的名字。

“嗯？”黎晓像一只无知无畏的小动物，等待他的发言。

在?她看来，季扶倾最喜欢一板一眼地念校规。

要是?校规里没这条，他准拿她没辙儿。她敢在?他雷池边反复横跳，就是?吃定了这一点。

她想听听看，这次他会?有什?么新的理由。

季扶倾的口吻有些?冷漠：“再?不走，王主任马上来了。”

王主任。

对黎晓来说，这是?一个如?雷贯耳的名字。

王主任不像季扶倾，有闲工夫跟你掰扯校规。他想批评就批评，想扣分就扣分，教?训你难不成还要挑日子？

黎晓嚣张的态度收敛了。

好个季扶倾，搬王主任出来压人，狐假虎威！

正欲离开，黎晓忽地想起什?么，又折回来，问季扶倾：“你今天放学后会?去?音乐教?室练钢琴吗？”

季扶倾直视前方，冷道?：“不知道?。”

问不出是?意料之中的情况，这点儿小困难难不倒黎晓。她说：“不管你去?不去?，我都在?音乐教?室等你。”

说罢，冲他摆了摆手。

季扶倾垂眸，视线刚好对上她。她立刻用食指和拇指比了一个小爱心的手势，然后故作害羞地转身跑掉。

待她走远，季扶倾抬起握着笔的右手，食指和拇指轻轻搓了一下——是?这样吗？

只觉得指尖有点儿热。

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好不容易捱过周一的课，黎晓放学后并不能直奔音乐教?室，她还得留下来打扫教?室卫生。

值日小组共有四人，大家分工合作，打扫教?室和走廊。

薛南枝也留了下来，她要负责班级最新一期的黑板报。

她指挥值日生用湿抹布将后黑板擦干净，然后挪来几?张课桌，铺上废旧报纸，踩着凳子爬上去?，开始作画。

黎晓站在?走廊上擦着窗户，隔着透明玻璃，她饶有兴致地看同桌画画。

薛南枝拿着事先?打好草稿的图纸，寥寥几?笔便勾勒出大致形状。她用粉笔填色，手法很?有技巧。

过了几?分钟，一朵栩栩如?生的荷花呈现了出来。这很?神奇，另外三个值日生也看得津津有味。

黎晓有时候挺羡慕薛南枝。

她的父母很?开朗，尊重且支持她的兴趣爱好。她长得虽普通，却多?才多?艺，这些?技能赋予她许多?额外的魅力。

反观自己，无才艺傍身，打个三角铁都能闹出笑话。

哎，她的本意只是?想找个机会?接近季扶倾，却不知为何迫使自己学了一项莫名其妙的技能。

值日完毕，黎晓将洒扫工具放回卫生角，抬头问薛南枝：“你今天晚上去?音乐教?室练小提琴吗？”

薛南枝专心致志地画着画：“我不去?，黑板报还没画完呢。”

黎晓说：“那我自己过去?了。”

薛南枝扭头看她一眼：“练三角铁不需要特地去?音乐教?室。”

黎晓：“……”

这话和季扶倾说得一模一样——她又被轻看了。

黎晓出言为自己挽尊：“去?音乐教?室比较有氛围。”

薛南枝“哦”了一声，说：“那你去?吧，我走的时候会?锁门的。”

黎晓收拾好书包，带上三角铁，往艺术楼出发。路上熏风阵阵，八重樱灿若晚霞。

下午落了一场绵绵的小雨，空气中浮着湿气。校园的建筑被夕阳染成酡红色，好似浸泡在?一个美丽的红酒瓶中。

黎晓深呼吸一口气。

不知道?季扶倾会?不会?去?音乐教?室？

薛南枝跟她说过，季扶倾不常来音乐教?室练琴。钢琴本就是?交响乐团中相对独立的部分，自己在?家练习即可。

万一要是?扑了空，她的三角铁岂不是?白练习了？

进了艺术楼，黎晓一步一步往二楼走，渐渐听到各色乐器吹拉弹奏的声音。

激越的小提琴声、悠扬的长笛声、磅礴的鼓声……

还有琅琅的钢琴声。

作者有话要说：--

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