42、木偶学校（1 / 2）
有了?第一次的经?验。
这一次,顾时安便冷静很多了?，拿上床边的荧光弹枪之后，还?有剩余三四秒的时间。
在这期间,顾时安还?记忆了?一下，荧光弹七种不同颜色的顺序,并数了?一个塑料弹数量,一共有21枚,刚好三个七色循环。
刚数完,便感觉眼前一暗,再?睁眼，顾时安便发现?自己已再?次进到真实游戏里面了?,站在她边上的，正好就?是秦铭，他手上看着好像什么防身道具都没?有拿,但顾时安知道，秦铭定然是将那颗兵乓球大小?的催/泪/弹带过来了?,并藏在了?哪个口袋里了?。
也?是，像是催/泪/弹那种玩儿意，要?是提前被人知道，效果就?会减半,那还?不如藏起?来得到紧急的时候再?用。
至于贺一鸣,则是站在了?对面，他手上拿的重型枪极为的抢眼,不过是那么一会儿，便已吸引了?不少玩家将视线投过去了?，而他的边上不远处站着的，则是熟人王轩,他带的防身道具依旧和上一局一样，也?是一颗网球，所以?在看到贺一鸣防身道具的那瞬间，一双眼珠都瞪大起?来，满眼都是忍不住的羡慕。
他们两人大约聊了?几句，便走到秦铭和顾时安这边来集合了?。
但在这会儿，秦铭和顾时安两人的关注点，已经?不在贺一鸣和王轩两人身上了?，而是在其他玩家身上，相比起?上一轮比较多的主播的团队，这一轮，似乎除了?他们三个是主播玩家之外，其他人都是普通玩家，看上去还?是年轻大学生居多。
而且，相比第一轮玩家一进到游戏来的惊恐和慌张，这一轮，表现?出惊惧和表现?出好奇的玩家却是差不多对半开，甚至有不少玩家进来之后，便边坐下来，边和其他玩家打起?招呼起?来了?，看着似乎并不怎么紧张。
“这是怎么回事？这一轮大学生怎么那么多？虽然我也?是大学生，但他们这状态也?放松一点了?吧，我记得我上次进来的时候可是惊惧不已啊？这年头，大学生已经?那么勇了?吗？哦，排除我自己。”
见?此，王轩便已有点不可置信地询问起?来了?，别看他现?在的状态看着好像还?是，那是已经?经?历过一轮而且还?有熟人在缘故，这才镇定一点而已，但最初刚被拉进这真实游戏里的恐惧感，王轩到现?在依旧是记忆犹新，怎么都忘不了?，正因如此，他才理解不了?现?在进到这真实游戏里这些大学生的心?态。
“今日是周一，我们进游戏来的时候才六点多，上班族才刚下班不久，导致玩家群体是大学生居多也?正常，至于他们现?在好奇的心?态胜于恐惧心?态，估计是他们之前都看过‘真实狼人杀’，也?就?是‘系统’那账户放出来的那些剪辑视频了?，提前有了?心?理准备，并且还?没?怎么将这真实游戏放在心?上。”
秦铭这么说着。
果然，只?见?着在下一刻，边上便是传来了?好几个大学生激动地讨论声，只?听他们是这么兴奋又好奇地讨论道：
“卧槽！没?想?到真的进到这游戏空间来了?，我之前看到视频里有好些狼人杀玩家的熟面孔，而且我还?听说是玩着玩着游戏就?能刷进去了?，所以?我几乎一整个下午都在反复刷《恐惧世界》，没?想?到还?真进到这神奇的游戏空间来了?~槽！还?真他妈的刺激！等老子?出去有得和兄弟们吹了?！”
“你刷了?一下午才进来的？那我运气就?比较好了?，我刷了?两局游戏就?进来了?，感觉这里真的做的很逼真的，感觉建筑物家具什么的，摸上去都是真的，真酷！不过地图好像和网上看到的那些视频不一样，视频里的是个古堡，而我们现?在这里，更像是个大多功能教室？设计简直就?和我们大学里多功能教室几乎一模一样！”
看样子?，秦铭他猜的确实都没?错，现?场的很多玩家都是看过那些视频的，并且有好些大学生出于好奇想?进来体验一番，还?仿佛刷了?好长时间的《恐惧世界》。
所以?，在被系统拉进来之后，他们所表现?出来的好奇和惊喜，便远大于害怕了?，只?有好几位完全不知情的玩家，还?面露着他们熟悉的恐惧和彷徨，但没?多久，他们就?被那群大学生感染了?，得知这不过是一场游戏，得游戏结束了?，就?能回到现?实里去，心?情便也?放松了?不少下来了?。
“看样子?，大学生多点也?不是没?有好处？至少，在心?情放松的情况，我们的开局能更顺利不是么？不会像是我们之前那般神经?绷紧了?，但他们似乎对这场真实游戏有些误会，不过无妨，现?在多说也?无用，只?要?等游戏正式开始了?，他们就?能瞬间明白过来。”
顾时安这么说着。
“现?在，我们还?是抓紧时间观察一下这个房间里有什么信息吧，我们这次的地图，似乎是一所废弃学校。”
不是似乎，而是就?是一所废弃学校，从边上窗户往外投望，便能见?到底下正对着的，便是学校的大门，只?不过学校大门是关上的，而且上面锁了?好些手臂粗的铁链，将这学校的大门给完全锁死了?。
而他们现?在23名玩家所在的，应该是其中一个多功能教室，不，或者准确点来说，更像是一个多功能会议室，给老师开会的那种，因为室内并没?有一张张单张的桌椅，就?只?有一张会议用的大长桌，刚好足够他们23名玩家落座，而在大长桌的正对面，则是安置着一台老式电脑，以?及一些老式投影设置。边上还?有一些常见?的名人画像，和学校标语，以?及还?有公告板上粘着的一些教学进度要?求等等。