30、第 30 章（1 / 2）
美术班宋老师是个小山羊胡子,年纪不小了，可性子皮。
他一贯把纪亦当成自己真传弟子，认为搞艺术的就是要有他们这种“有趣的灵魂”。
眼下见到昔日得意门生了?,他立刻放下手?里东西，将人迎了?进?来,然后一拍手?。
“介绍一下啊，这是咱们班的优秀学员,以前作?为咱兴趣班的代表拿了不少奖项——你们的师姐桑苑,还有师兄纪亦。”
少年宫虽说是“少年”宫，可事实上，兴趣班里参加培训的可不仅仅是少年。
一眼看下去，大大小小的学生都有。
被年纪比自己大的人喊“师姐”，桑苑有点不好意思。
倒是纪亦坦然地把所有招呼都接受下来。
一张张画架围成个半圆。
大约考虑到桑苑并非职业模特，坚持长时间不动有些困难,宋老师安排她坐在椅子上，抱着本书。
纪亦则在靠窗的位置站着。
学生们很快沉进?绘画的世?界里面。
宋老师也挑了?个角度，飞快在画纸上画了个草图。
他画的是桑苑。
底稿粗粗画完后，他暂时把手?上工作放下,沿着教室走动检查。
铅笔笔尖触着画纸，发出沙沙的声音。
这声音让人觉得安静又舒服。
以前学画画的时候,纪亦每堂课都会绞尽脑汁坐在她身边。他画草图特别“粗”，用宋老师的形容词来说,是“狂放”。
下笔速度很快,沙沙沙的声响就不停萦绕在耳边。
像是羽毛在心脏上方轻轻拂动。
桑苑被他下笔声音隐形催促着，就会凑过去看一眼，然后一脸嫌弃：“你这画的什么？真丑。”
纪亦也会跟着她动作看看她的画稿，接着傻笑夸她：“还是你画得好看！”
有次宋老师带了一大篮花,让学生自由画其中两到三朵。
他纪亦一口气画了十?朵。
桑苑则在别的学生挑着画最美的花时，把被人嫌弃的蔫巴巴的花都画了下来。
后来展示作品，她好巧不巧，排在纪亦后面。
刚刚才赞叹完纪亦画功的孩子们，一看她画儿上垂着脑袋没精打采的东西，顿时发出一串笑声。
就连宋老师都没忍住，呵呵一阵，一时半会儿想不出评价。
纪亦却难得没笑。
他说：“我觉得桑苑画得特别好，虽然不够艳丽，但惹人怜爱！”
他眼睛闪闪发光。那阵虽然年纪小，但他已经会背着手?假模假样了：“只要是花就有不同的美，每一朵都独一无二。桑苑有更能发现美的眼睛，把别人注意不到的都画了下来！”
那次绘画，她好像因为纪亦的胡诌，得了?个最佳立意奖。
鬼知道她根本没想那么深，她只是犯懒了?而已。
再后来初三，有首叫《世?界上唯一的花》的歌横空出世。
她那阵已经有很长一段时间没和纪亦接触了?。
但看到歌词的第一瞬间，她还是立刻想到了那家伙，她简直怀疑歌词是那家伙写的。
***
画室的安静大概持续了十?多分钟，终于有人打破了安静。
是个尚且一二年级的小男孩，一脸不谙世?事。
他举了举手，用清脆的声音问着：“师哥的眼睛到底是看窗外，还是看师姐？”
“看窗外。”宋老师说。
小男孩很懵：“可他一直在看师姐。”
年纪大一些的孩子发出心神领会的笑声，窸窸窣窣的。
桑苑没回头：“纪亦！”
纪亦赶紧认错：“对不起对不起，我现在看着窗外呢。”
画室重?归安静。
过了?一会儿，童言无忌的小男孩再次指出：“师哥又在看师姐了?。”
小男孩真的很严格。
整个画室都充满了快活的气?息。
虽然桑苑是当事人，但老实说，她也想笑。
叹服于对方脸皮，又好气又好笑。
宋老师挠了?挠脑袋：“那……那纪亦你直接看桑苑吧。”
说着转过头来吩咐学生们：“已经画了眼睛的不用改，没画的按照新的来。”
纪亦脑袋点得像是小鸡啄米：“好嘞！谢谢宋老师！”
刚才的小插曲显然让一群青春期的少年少女们蠢蠢欲动起来。
气?氛活跃之后，又有个初中生模样的孩子举手。
“宋老师，师哥的眼神要怎么画，我感觉我画不传神！”
宋老师瞥一眼：“你们语文课教含情脉脉这个词没有？”
他手?一指：“含情脉脉，含情脉脉！”
“哦——”
全班一起起哄起来。
桑苑耳根些微发红，她静静坐着，抿嘴露出一两分笑意，很快又收敛回去。她没开口。
***
直到第三节课下课，两个人才得以活动。
有的学生讲究速度，画作基本成型，有的学生才画了一小半，还在仔细揣摩。
他们稍微活动了一下筋骨，又在宋老师的要求下，帮着检查学生作?业。
纪亦就挑着画桑苑的作?品看。
先是夸一句：“画得真好，继续努力肯定能成大器。”
尔后又精细地指出来：“但是这里还可以稍微改进一下。”
孩子们围在他身边，随着他声音连连点头。
技巧上的错误挑完之后，他像是玩找茬一下，又检查着肖像外貌上的不对。
纪亦声音很认真。
“你们师姐眼睛还要大一点，睫毛特好看，眼仁占比比较多，跟猫咪一样。”
“下巴更细一些，让人一看就想要保护她。”
“脸蛋还要更漂亮。而且是形容不出来的，让人想要一看再看的美。”
看他跃跃欲试的，仿佛恨不得自己上阵画一张似的。
一个八九岁的胖乎乎的男孩微张着嘴，想了半天他说的话?，突然转过脸。
他茫然：“师哥，师姐在你眼里到底是什么？”
他感觉他师哥口中的师姐，和他看到的师姐可能不一样。纪亦想也不想：“是仙女。”