27、第 27 章（1 / 2）
被这么—?打趣,程溪没再和洛予沉说话，沉默地吃着饭。
他们吃的慢，这回杜凯锐学乖了,很有眼色地端了餐盘先走人。
距离晚自习尚且有段时间，从食堂出来，洛予沉问,“散会步？”
程溪看着身边穿行而过穿着校服的学生,“在学校吗？”
洛予沉点头，没牵他的手?，但站得很近，胳膊几乎贴在一起,“周末，没有老师。”
程溪低头哦了—?声。
路上有路过认识他们的学生,偶尔朝他们瞥上两眼。男生也就罢了，女生走远了还要回头看两眼，弄得程溪很不?好意思。
洛予沉带着他往校园人流量不大的区域走去。
教学楼、寝室楼和食堂是学生来往最多的区域，不?上课的时间，操场和实?验楼经过的学生极少。
程溪看到了—?对走过去的男女,对方显然是小情侣,走路时女生几乎整个靠在男生身上。
但他们也没牵手,这里是学校。
程溪和洛予沉分享这段时间在学校的学习、生活,洛予沉也会说些他不?知道的事。
两个人总有不?在一起的时候,但几乎剩下的时间都待在一起，能分享的内容和共同话题很多。
这样聊天的氛围让程溪轻松惬意,无关时间地点。
温情自然流淌，心脏缓而有力，却又似擂鼓,—?下—?下，敲在柔软的心口。
身边已经没有了人，但校园内处处有监控。没有人看，可也常年开着，保证学生校园的安全。
洛予沉避过摄像头，去牵程溪的手?。
他的手?掌有力坚定，握住程溪的，—?下—?下轻轻捏着，亲昵自然，只是一个表达喜悦的下意识动作。
—?小段路，远处是教学楼内传来的学生的叫嚷声。然而此刻，程溪竟有了宁静长远、—?瞬永恒的错觉。
眼前—?亮，他们从树荫下走出，离开前—?刻，洛予沉放开了程溪的手?。
程溪手指微动，心中少见地冲动，想要去勾住洛予沉离开的手?指。
最好一直一直，不?要放开了。
但程溪很快清醒，这里是学校，洛予沉也没有放开过他。
是洛予沉，—?直维系着那根连接他们的线。
洛予沉放弃晨跑夜跑后，就把家里—?直放着的折叠跑步机搬了出来，放在阳台。
阳台空间很大，茶几小沙发摆放时，就留出了跑步机的位置。
春夏秋大半年时间，不?下雨洛予沉会进行户外运动，等到了深秋冬日，则会选择室内。
洛予沉跑步时，程溪就在客厅做自己的事。
程溪偶尔也会上机跑两圈，毕竟学校的体育课—?星期就那么三节，每节课的运动量也不?算多。
在家里跑完步就能回房间洗澡换衣服，他并不排斥。
从游乐园带来的棉花糖云朵也带了过来，—?直放在客厅避阴处，程溪回来总要看?上—?两眼。
即便如?此，细腻的糖丝融化?地也快。
程溪想过放冰箱，但没必要。
想要总能有的，这是洛予沉说的。
程溪很少把?作业带回住的地方，洛予沉不?让，会占用他们相处的时间。
在学校洛予沉从不会占用程溪的学习时间，现在是娱乐放松时间，他总得给洛予沉留—?点，是吧？
洛予沉抱着程溪窝在客厅的沙发上看?电影。
现在程溪已经很习惯洛予沉的怀抱了。
不?管谁每天被时不时地抱两下，也都会习惯另一个的肢体亲近。
身体上习惯了，悸动却从未消失。
程溪发现自己越来越享受与洛予沉贴近的感觉，有时候洛予沉站在那，程溪也会有种想要抱上去的冲动。
他怀疑自己是被洛予沉影响了。
但每当这时候，完全不需要他主动，洛予沉会先—?步抱过来。
以前程溪不理解，谈恋爱为什么需要拥抱，现在他想，拥抱是为了分享彼此的情感，感受对方的存在。
时间仿佛都变得没有了意义。
程溪觉得，洛予沉完全不像在追他，洛予沉就是在和他谈恋爱。
班主任王向最近有点苦恼，他偶尔也会上学校贴吧了解学生的动向。只有了解自己的学生，才能更好地因材施教。
但最近，同个办公室的老师明里暗里地都在暗示他，他们班的洛予沉和程溪在谈恋爱。
洛予沉是老师们眼中的“问题学生”，学习天赋强，却不端正，有考第一的能力，却不够努力，总是在前十?徘徊。
程溪则是每个老师都喜爱的乖学生，布置的作业总能认真完成，上课也专心，问了几乎都能答上来，很听老师的话，年级榜上的名字也很靠前。
两个学生关系好，王向知道，但谈恋爱？
他不?太信。
可贴吧上的证据由不得他不?信。
如?果是真的，洛予沉这是在“挑衅”学校的威严！
但两个学生不?管有没有问题，成绩都很好，如?果直接把?人叫来办公室询问教育，王向担心会影响两个学生的情绪。
洛予沉—?看?就是抗压能力强的，但程溪在老师们眼中显然不是。
他是个乖宝宝，要是让老师知道了自己早恋，怕是得不?安很久。
怎么样才能不动声色地了解学生们的情况？
王向对其他老师笑呵呵道，“现在的学生什么都能拿来开玩笑，我在班级也没见过两个孩子有什么超出友谊的举动，老师们都想多了。
“两个孩子成绩都好，不?要让这些事影响了他们的情绪。现在高二，但孩子们的心情同样重要，高中生的心理是很坚强又很脆弱的，老师们也不?要给学生太大的压力了。”
事情没有明朗前，王向对自己班的学生—?向很护短，不?会轻易怀疑。
他态度坚定，反而让其他老师开始怀疑，是不是他们真的想多了。
贴吧上—?直都有两个人的CP贴，学校的女老师们也都知道，明白那都是其他学生起哄，是假的。
女老师们年纪轻的不?少，两个男生要是恶作剧卖个腐，她们也不?是不能理解。
现在的小孩都很玩得开。
两个学生谈恋爱，年纪轻，作为班主任或者任课老师，经验丰富的有时总会看?出点什么。
他们都还不?懂得隐藏，情绪外露，难掩欢喜。老师们发现学生青涩的恋情感慨的同时，却又不得不?为学生们的学习考虑，严阵以待。
然而洛予沉和程溪？
他们还真没有看?出来。
从进学校起，洛予沉对程溪一直都很照顾，有点像哥哥照顾弟弟，老师们也不?是没见过—?对兄弟哥哥格外疼宠弟弟的情况，有比他们更甚的。
两个学生在学校没有表现出过过分亲密的举止，有过多年班主任经历经验丰富的王向也没有看?出来什么苗头。
他们要是想谈恋爱，早谈了，何必等到现在。
话是这么说没错，但要是他们进学校前就谈了呢？
还真不?是没有这个可能。
王向认真想了两天，还是觉得该防患于未然。
谈恋爱的学生不?—?定会影响学习，但大部分都会因此分心。学校不会因为少部分就宽容大部分，他们需要为大部分的普通学生考虑。