5、再变（2 / 2）
村人好多都识不了几个字，对于有学问的人还是比较尊敬的。
那时大学生也不像后世那么泛滥。在李晓虹前世，她就是她们村第一个考上的大学生，她妹妹是第二个。
当时她们村所在的大队，就是姥娘家所在的村子还给放了电影，整个村子像过年一样热闹。
李晓虹记得很清楚，电影放的是当时流行的《画皮》。当看到那个鬼揭下脸上皮的时候，她还吓得不敢看。
“那样晓虹、晓路不就成了城里人啦。也不用和咱们一样，天天在地里花力气，累死累活了。”
“是啊，梅英嫂子，你就等着享你闺女的福吧。”
“她们哪有大家说得那样好，还是小孩子呢，谁知道将来会怎么样。”张梅英虽然口里谦虚着，但心里还是比较得意。
旁边李丽看不过去张梅英如此被大家赞扬，酸溜溜地说：“闺女再好也是人家的，嫂子，还是儿子靠得住啊，不然死了都没人摔落（lao）盆，不就成了绝户头嘛。”
说完还自以为得意地大笑，“哈哈！”
当面说人家这样的话，见过没脑子的，从来没见过这样没脑子的。
其他村里人这么想着，没人理她，只有她自己哈哈了两下后停下了。
旁边她老公水根拉拉她，低声道：“你别再这么说啦！”
“哼，要你管！”李丽一肘子捣过去，水根不敢说话了。
没办法，家里穷，好不容易聚个老婆也不敢下狠劲说。就这，还动不动说要离家呢。
李晓虹知道李丽这个人，她自己家种的菜不舍得吃，总去别人家的菜地里偷偷摘菜。偷菜还不说，为了省下猪食，还把她家的猪放出来，到处乱啃。
有一次，把李晓虹家的菜地给糟蹋得不成样子。张梅英气极了，全当不知道是她家的猪跑了进去，在村子里街头骂了好几句，两人就此结了仇。
俗话说，打人不打脸，骂人不揭短，李丽这是全往张梅英心头上捅刀子。
“那李婶你可得先教育好你儿子，别让他把别人家的地当成了自己家的。”
大家都知道李丽的坏习惯，都嘻嘻哈哈笑起来。
不满意李丽行为的人多了，再说张梅英在村里一向大方知礼，对人热情，人缘比她好多了。
当时就有人回话堵她：“说起来，现在是新社会，妇女能顶半边天嘛，也不像旧社会那样非得靠儿子。再说了，儿子不争气有啥用，就是给他盖所大房子说不定连个媳妇都娶不上。”
“没错，最惨的是盖了房，娶了媳妇，新房没你的份了，住都不让住啊！”
也有中立的转移话题：“说起来啊，现在计划生育真管得严了，年年都要人去检查身体，恐怕人偷生了。”
“是啊，听说……”
话题慢慢转变，没人再理会李丽，她一个人没趣，拍拍屁股，拉着水根就站起来走了。
充实的日子过得飞快，除了练字，李晓虹如每一个村子里的孩子一样，还要在家干许多的活儿：翻红薯穰儿、给烟叶打叉、捉虫、割草喂羊、给猪喂食。
今年因为她的懂事，还增加了给烟叶分类的工作，即把解好的烟叶按黄的程度不同分成不同的档次。色泽金黄、烟叶比较大而饱满的为最上等，烟叶烤成黑乎乎的自然为最下等。两者价钱能差十来倍。
烟叶从育苗到收拾好卖到镇上的烟站，有着一整套完整的程序的。一般像她这么大的孩子都是干解烟叶的活儿的，就是把一簇簇捆绑在竹杆上烤好的烟叶给松绑，之后怕烟叶潮，还要用塑料薄膜给包上，等待大人有空了去分类、捆扎。
虽然忙碌，李晓虹的目标还是一项项达成了。
对于二年级的课本，她都翻过了一遍，发现内容还是比较简单的，跟一年级也差不了多少。
李晓虹的准备工作还是比较充分的。她通读了课本，还准备了一个练习本，按照课本的顺序，把所有课后的生词都抄了一遍。并且，与此生字出现的相关多音字，有相似偏旁的字，她都给标注了。对于课本里的词语，对应有相反意思、相近意思的，也都一一写在上面。
如果这些内容只是让王翠惊讶于李晓虹学习的踏实的话，后面的内容则让她震撼了。
字词的后面，写了一些与学习、品德等有关的名人名言，当然都是一些比较简单的如”知识是力量的源泉”、”天才是99%的汗水，加1%的灵感”之类的。
后面，是一些与课文有关的歇后语，俗语等，如讲到足球了，就会有”被窝里踢足球——扑腾不开”，如讲到西瓜了，就会有”油缸里的西瓜——又圆又滑”。
然后，就是把相关的词语进行分类，有按春夏秋冬景色的不同分的，有按AABB型词语分类的，有按ABAB型词语分类的，还有按人物外貌神态等分类的。所有这些，整整写了满满两个练习本。当时刚恢复高考没几年，教材辅导类的书还很少，李晓虹相信这绝对比当时的教材全解还详细。
李晓虹这么卖力，一个是想让大人知道自己的想法与方法，以后给自己更大的自主权，二是想给妗子一个参考，让她在教学时也能借鉴以利于改进，别以后到了P城见解远逊于人家的老师。三则是她单纯把这些当作练字了，反正写什么不是写呢。
“晓虹，你咋想着写这么多呢？”
“我在报纸上看到这些，觉得它们都很有用，又怕自己忘了，干脆记到了本子上，并且记到一起，记起来还快，比单纯记一个好记得多呢。”
“能不能给妗子好好看看啊。”
“没问题妗子，你看吧，等到我开学给我就行了。”
“晓虹可真棒，你可帮了妗子大忙了。”妗子笑笑摸摸她的头。
“那妗子也帮我一个忙吧。”