第四百六十四章 ：新技能（2 / 2）
介绍：我的地盘我做主！！，纠结伦
完这些个技能的介绍，我顿时整个人都斯巴达了，尤其是最后一个技能的介绍，娘的，广告都出来了，我木有给某动打广告，真的木有给某地带打广告。
凭心而论，这些个技能都是相当的给力，而且比之一转以后的技能强的太多了，尤其是冰火双龙破和冰火连天两个技能，这才是冰火法师真正应该拥有的技能，能够同时将两种魔力元素汇聚在一起进行攻击，这样的攻击远比纯粹的冰元素或者纯粹的火元素的攻击要强力的多，之前我曾经试过自己创作了一个冰火两重天的攻击模式，虽然没有被系统承认是技能，可是造成的攻击伤害却是确确实实的提升了，而这次，系统则是直接给我两个能够同时使用冰火元素的技能，每一个技能能够造成的攻击伤害都是相当可观，几乎一出手就能够秒杀一个，这种技能在手，目测现在能去的范围又提升了很多。
不过比较奇怪的是，貌似少了一个技能，也是我最期待的一个技能，那就是法力盾，官上的介绍是说二转就能够学习的啊，为什么我还学不到呢。
“老师，您是不是少教了了个技能啊。”我怀着疑惑，对着一旁的雪歌老师问道。
闻言，雪歌老师摇了摇头道：“没有，你能学的我都交给你了！”
“可是，村长大人曾经说过，成为一名法师二转后，可以学到法师的保命技能法力盾啊，为什么我没有呢。”没办法了，先把村长老头拉出来顶一下吧。
闻言，雪歌老师不由得开口笑道：“那你现在二转了么！！！”
闻言，我不由得一愣，了自己的称号，还是见习冰火法师，这也就是说我现在还只是一转状态，还没二转，靠，坑了。
见我愣住了，雪歌老师不由得轻笑道：“行了，别郁闷了，我之前就跟你说过了，你没得到我的老师垦丁大师的认可前，我是没办法帮你二转的，不过你现在的实力也差不多了，我现在将你送到老师的身旁，接受她的试炼”
“啊，现在么。”我张大了嘴问道。
“是的，当然，你也可以选择暂时不完成试炼，继续游历，不过身为你的老师，我有义务提醒你，越早完成我的老师的试炼，以后的成就才会更高，在你完成试炼之前，你虽然能够学习技能，可是却是无法进行二转的，希望你可以考虑清楚。”雪歌老师一脸正色的说道。
闻言，我不由得低头沉思了一下，旋即咬了咬牙，反正早晚都要去的，既然雪歌老师说我现在的实力差不多了，想来也是不会坑我的，而且我现在的实力也让我有点底气，我就不信了，一个试炼任务难不成会比40+的白银级boss还难应付不成。
“我考虑清楚了，老师，我想现在就接受垦丁大师的试炼。”我对着雪歌老师肯定的点了点头道。
闻言，雪歌老师笑着点了点头道：“恩呢，不愧是我的弟子，喏，拿着吧！”
说着，她从袖子里取手上的空间戒子里取出了一卷传送卷轴，递到了我的手里，道：“拿着这个卷轴，使用以后你就能够去到我老师的法师塔里面，等见到老师，你拿出烈火，同时拿出我之前给你的寒冰之恋，老师便会知道你是去做试炼任务的，她会安排好你的试炼任务的，懂了吗！”
“嗯。”我肯定的点了点头道，猛地，我忽然想起来寒冰之恋里面的精神壁垒还没解除，连忙对着雪歌老师道：“那个，老师，你给我的寒冰之恋里面还有精神壁垒啊，我不敢强行破开，怕破坏了寒冰之恋，能不能请您帮我解除了呢！”
闻言，雪歌老师不由得一愣，旋即笑了笑道：“倒是我疏忽了，忘了将里面的精神壁垒解开了，没事没事，现在拿来，我帮你解开哈！”
“恩恩，好的。”我连忙点头答应，同时飞快的从包里取出了寒冰之恋，交给了雪歌老师。
只见雪歌老师接过寒冰之恋，轻轻地用手指在上面抹了几下，只见原本黯淡无光的寒冰之恋中间的那块晶石上突然冒出了一道耀眼的光芒，只让我睁不开眼来，紧接着，一股庞大的冰系能量从寒冰之恋里蔓延了出来，虽然比不上烈火法杖里面的火系能量浓郁，却也是相当的强悍，绝对不是普通的货色可以比拟的，一旁的水壶里面的水接触到那庞大的冰系能量，顿时结成了冰块，砰的一下将装水的水壶给撑爆了来，空气中的温度更是骤然降低了十几度，饶是我穿着厚厚的法袍也依旧被这股庞大的冰系能量冻得直打哆嗦，要不是我的手中还握着烈火法杖的话，估计我都被冻成冰块了。
好一会，那耀眼的光芒缓缓地散去，冰系能量也缓缓的收拢，回到了寒冰之恋的晶石之中，那结成了冰块的水在那冰系能量消失之后仿佛是瞬间失去了依靠一般，飞快的融化成了一堆的水渍，滴到了地板上。
“好了，里面的精神壁垒已经被我抹去了，你戴上以后只要将精神力打入这寒冰之恋的魔晶里就可以了，以后这寒冰之恋便是你的了，你要好好的珍惜，知道么。”雪歌老师将寒冰之恋递给了我，同时满是深情地望着手里的寒冰之恋，对着我叮嘱道。
闻言，我不由得不忍心将寒冰之恋接过来了，这寒冰之恋是雪歌老师和瑞克的定情物，可是雪歌老师却将它送给了我，一时间，我没好意思伸手去接。
“拿着吧，以后好好珍惜就是了，你能够拿到瑞克的烈火法杖，证明你和瑞克有缘，你帮我将瑞克最后的话带了回来，我没什么能够给你的，这是我和瑞克一起送给你的，拿着吧。”雪歌老师仿佛是穿了我的心思，笑了笑说道，首发无广告请到-< >-
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