第302章 开办学校（上）（2 / 2）

所以，马林特别下令——凡是东弗里斯兰现役军人家庭的子弟，都可以免费上学，待遇和富商子弟等同，略低于贵族子弟。

他们所上的学校，是马林和教会合办的贵族学校。在学校里，学生们主要学习《圣经》（代替语文）、数学，以及基本军事技能。

和腓特烈大帝推广的义务教育一样，马林其实把贵族学校当成了培养基层军官的摇篮。学校的学生都必须住宿，实行封闭教育。每天，贵族学校的学生们都要闻号起床，并在最短时间内完成集合，然后就是跑操。

接着，整个上午都是学习《圣经》和数学，下午的时间，则都是安排基本的军训，或者组织体育活动。至于安排什么体育活动？还用问吗？当然是足球了！

足球不但可以锻炼学生们的体能，而且还能锻炼学生们相互配合的意识和能力。当然，作为小学生的运动项目，马林是绝对禁止他们使用铲球这样的危险动作的。因为，他可不想自己的预备军官们被铲断腿。

等到进入中学阶段后，马林会给贵族学校的子弟们，增加法律和管理学方面的课程。到时候，学习优秀的，则提拔为文官。而军事素养好的，则优先提拔为军官。

因为从小就接受半军事化教育，这些孩子长大后，会很容易适应军队生活，并拥有不错的军事基础能力。

到时候，组建一支强大的近代化军队，正需要这些人才充当基层军官……

近现代军队和古代军队，最大的差别，就是基层指挥员素质的差别。在古代，基层指挥员都是文盲，没有什么军事素养，只知道听上面的指挥。如果主将战死，这些基层军官就会失去主心骨，和士兵一起溃逃。

就像上次莱尔县战役那样，听说萨克森公爵中炮死了，前来进攻的萨克森步兵，立马就溃逃了……

而近现代军队，则有着严格的制度。按照现代军队制度，团长战死，则由副团长接手指挥权。副团长死了，则让第一营的硬仗接手，一营长死了，则二营长接手……如此按顺序来，绝不会出现群龙无首的现象。

当然，这是因为近现代军队的军官都受到过教育，而且也很守纪律。即使解放前PLA的很多基层军官没啥文化，但进入军队后，也都是接受扫盲培训的的，而且，指导员们肯定都是文化人，也会提醒那些没啥文化的军官，不至于出错。

如果主将战死，近现代军队，一般会在基层军官的带领下，继续执行命令，或者原地待命，等待新接手的最高指挥官的命令，绝不会一哄而散。即使是撤退，也可以在很有素养的基层军官的指挥下，有序撤退，而不会溃逃。

马林自然是想打造那样的军队，可是，现在他手下那些小队长们，基本都是文盲啊。即使是连队长，也是急缺。所以，马林才会那么急需要有文化的骑士家族出身的流浪骑士。

但是，马林在使用这些流浪骑士时也发现，这些流浪骑士受到传统老旧军事思想的影响太深了，难以改变。毕竟，他们从小就是接受的那种教育。

因此，指望思维成形的成年流浪骑士们适应近代军队，是比较难的。很多流浪骑士，还停留在穿上板甲带头冲锋的骑士思维里无法自拔。让他们指挥步兵，其实并不太合适。只有如弗伦茨贝格等少数头脑灵活的人，才能迅速适应马林的近代军队风格。

而如果把那些贵族子弟从小开始培养的话，等他们长大了，就非常契合近代军队的要求。这样，马林随随便便拉起一支队伍，就能所向披靡，如同后来的普鲁士和德意志那样……